Nu tar jag lördagskväll! Har varit ovanligt disciplinerad och säkert suttit och skrivit i en hel timme på mitt arbete och då kan ni ju tänka er hur det brukar vara vanligtvis.... Mitt största problem just nu är att jag bara har 50 ord kvar för att hålla mig inom begränsningen, men massor mer smarta saker som jag vill få sagt, men det sparar jag till på måndag! Någon måtta får det vara när det ändå är helg, inte för att jag ska ut på några äventyr direkt, men lite slappande i soffan med ett glas rödvin kan ju vara rätt skönt det med! Hade även tänkt att försöka åstakomma ett recept på hallonmaräng, så får vi se hur det går!

Finns många människor just nu som inte visar sig frå sin bästa sida känns det som. Jag har haft ännu ett seminarium i skolan, och då är det som vanligt diskussioner på hög nivå. Speciellt när även läraren har svårt att skilja på begrepp som IQ och intelligens och pratade om det som samma sak. När hon sedan tror att enkelt och 1,5 radavstånd är samma sak så känns det som att botten är nådd.

Dagens citat efter att läraren har delat in oss i grupper genom klassisk inräkning: "betyder det att alla som fick nr 4 ska vara i samma grupp?" 

Även stackars Henrik har och göra med en del smarta människor på sitt jobb, samt en båtförsäljare som hittar på allt möjligt som inte är så smart. Middagen blev med andra ord ett frosseri i att såga en del människor som förtjänade det. Menmen, i mitt fall är det i alla fall så att de mindre smarta människorna i klassen i alla fall utgör något slags underhållningsvärde. Det är dock något värre när läraren inte verkar veta vad hon talar om.

Någon som känner igen sig?

Nu ska här försöka packas lite. Imorgon hämtar Henrik upp mig efter min föreläsning och sedan bär det av till Göteborg för en långhelg med socialt umgänge!

Grupparbeten gör mig olustig. Jag tycker egentligen om människorna jag pluggar med i skolan, men vi är en otroligt ickehomogen grupp och det märks. Vi ska göra en redovisning nu på fredag och kommer ej att ses något mer för att förbereda oss inför den. Redovisningen är inte alls klar och det kommer nog att synas att mycket går på improvisation. Inte ens ordningen vi ska prata i är klar och det känns ju något oroande. Vi räknar kallt med att attityden; "det löser sig" kommer ta oss långtt och det krävs troligtvis rätt lite för att godkännas på kursen.

Något som dock slår mig är hur stereotypa alla i gruppen är på olika sätt. Vill inte direkt hänga ut någon men man kan hett enkelt se väldigt olika personlighetstyper. Något som gör att det blir svårt att få till något vettigt samarbete, även om vi har rätt trevligt. Undrar vilken stereotyp jag själv skulle vara?

Det blir dessutom svårt att skapa djupare relationer och vänskapsband när skolan är upplagd som den är. Personligen känner jag att det för min del blir rätt ytliga relationer som absolut inte lär hålla efter det att terminen är slut. Något som är väldigt trist och gör att man inte direkt orkar lägga ner massa energi på att lära känna varandra på ett djupare plan. Det är det som är den stora nackdelen med fristående kurser. Jag har max gått två terminer tillsammans med samma personer, vilket gör att det hela tiden blir en massa nya personer att lära känna och jag vet inte om det egentligen passar mig. Å andra sidan så lär det väl inte krävas en hel termin för att komma underfund med om man trivs så bra med varandra att man vill hålla kontakten efter det att terminen är slut.

Var bara tvungen att få ur mig lite tankar som väcktes efter skolans rätt trevliga, men väldigt ickegivande dag.

Mina kursansvariga på lärarhögskolan verkar anse att "ju fler böcker - desto bättre". Därför är det en rejäl bunt med böcker och artiklar som på olika sätt ska införskaffas inför varje 4-veckorskurs. Har nu ägnat någon halvtimme åt att svara på en del annonser på kurslitteratur.se för att se om jag kan få ner kostnaden lite. Bibliotek är rätt kört. Det är för många som går kursen och man får ej låna böckerna tillräckligt länge.

Innan jag går och lägger mig ska jag även ladda in lite ny musik i mp3-spelaren igen. Deckaren är färdiglyssnad och för övrigt helt okej, och imorgon när jag åker tåg/buss så måste jag ta mig igenom en bok som i alla fall verkar hur trist som helst så då gäller det att förbereda sig väl!

Ovanstående är det mest användbara kommandot för mig just nu. Det är otroligt spännande att skriva skolarbete på en dator som när som helst kan få för sig att bara stänga av utan förvarning. Då gäller det att ingenting har gått förlorat. Lite lagom påfrestande måste jag säga så vi får se hur länge jag orkar.

Egentligen sjukt att sitta inne och plugga en sån här dag. Strålande sol utanför fönstret och så vackra färger på träden dessutom. Blir att ta en sväng ut vid lunch tror jag allt.

Ja, sitter hemma och pluggar idag, och därför har jag nu gett mig själv en så kallad rast. Bestämde mig för att faktiskt få något läst idag vilket innebär att jag sitter vid köksbordet och inte i soffan när jag pluggar. Risken att somna är mindre och det finns ingen dator eller TV på distraherande nära avstånd.

Anledningen till att det inte blev skola är att jag missade tiden. Men jag kan egentligen inte säga att jag försov mig. Gick upp i god tid, duschade, åt frukost, insåg att jag inte hade nåt att ha på mig och fick för mig att det går ju snabbt att sy in de här jeansen som jag har haft planer på att göra ett bra tag (från bootcut till stuprör). Det skulle ju bara vara tvåsömmar i stort sett, men lyckades krångla till det, glömde bort tiden och insåg plötsligt att "shit, jag måste gå NU". Hade då inte packat väska, bytt om eller gjort nåt annat och eftersom det bara var en föreläsning så skippade jag den, ej nödvändigt att komma in en halvtimme försent på en 2-timmarsföreläsning när resan tar längre tid än tiden i skolan. Den förra föreläsningen jag missade sa folk att de ångrade att de gick på så man kan ju hoppas på nåt liknande denna gång.

Nåja, det som vi examineras på sen är ändå en skrivuppgift baserad på böckerna så det lär väl inte bli några större problem.

Nu har förmiddagen varit sådär ickeproduktiv igen. Tog upp skolarbetet men kom aldrig riktigt igång. Första meningen i ett nytt kapitel måste vara det svåraste! Speciellt när själva arbetet inte ska lämnas in på länge. Tanken är dock att man ska skriva nånting inför varje seminarium. Vi får väl se hur bra det går...

Har i alla fall laddat mp3-spelaren med lite ny musik och ska nu traska iväg till pendeln för ännu en föreläsning. Får väl läsa lite på tåget sen också.

Jaha, nu är det dags för den första tenta på lärarhögskolan. Vet inte riktigt hur höga krav de har. Vi får ha med böckerna och det brukar ju kunna höja förväntningarna... Samtidigt så har vi vår lärare som inte verkar ha någon som helst koll som rättare. Kan bli intressant helt enkelt.

Jaha, plugg var det ju också. Inte nog med att jag är på väg att undervisa själv, man måste ju skriva inlämningsuppgifter för sin egen skola också! Har precis skrivit ner en resultatredovisning, nu är det bara analysen kvar. Tur i oturen att det är allsvensk foboll på TV, finns ingen idol som distraherar utan den får jag se imorgon till frukosten.

Ja, det där med undervisning ja. Idag fick jag inleda en lektion i halvklass själv. Det var mycket "är det en vikarie?" som hördes i klassen. Men någon hade koll och viskade "nää, hon är en kandidat" och det var en gullig klass med snälla elever. Imorgon ska jag få hålla en lektion i helklass. Inte alls dags för det egentligen, men min handledare vill ge mig chansen ändå, och det tackar man ju inte nej till! Men det känns rätt nervöst ändå får jag erkänna.

Min lärare svarar inte på mail! Mycket irriterande. Skickade ett mail igår kväll för att fråga om man var tvungen att närvara på fredagens seminarie. Är det fallet blir min göteborgsresa oehört mycket dyrare och det klarar jag inte av!

Är det för mycket att begära att svara på elevernas mail?? Skulle i och försig kunna fråga imorgon, men vet inte om jag tar mig till skolan då. Tidigare seminarier har inte direkt varit värda mödan och vill hellre spara energin till eftermiddagens ridlektion... ;)

Nu SKA jag lära mig isländska, någon mer som är sugen på att hänga på?

Jag har i flera år blivit tipsad om en onlinekurs i basic icelandic som ligger på  Háskóli Íslands hemsida. Det är alltså islands universitets hemsida. Den är alltså online och gratis. Signande upp nu och det verkar lovande. Det är ljudinspelningar, förklaringar för grammatiken etc. Ljudet på min dator bestämde sig just nu för att lägga av men jag har i alla fall tagit mig igenom första biten.

Ja, det är inte några nu levande gubbar jag syftar på denna gång, utan snarare de som jag läser i skolan.

Min skola har fått för sig att det ska vara nyttigt att läsa orginallitteratur. Som egentligen inte ens är orginal eftersom den är översatt till svenska från franska. Texten är dock oförändrad sedan 60-talet och även om denna herre (Piaget, för att vara med exakt) säkert har en del vettigt att säga så döljs det väl en rejäl svada av ord som egentligen är helt oväsentliga för att få fram sammanhanget, eller vad sägs om detta:


Ovanstående (taget ur första sida som kom upp i boken) handlar om barnets uppbyggnad av talbegreppet. Helt självklart, eller hur?

Det kändes som det idag. 3 timmar seminarie som ägnades åt presentationer, fotografering och allmänt slappande för att sedan gå över tiden för att läraren skulle hinna med att ge oss instruktioner till nästa gång. Läraren skulle vara duktig och kunna folks namn vilket resulterade i mycket dialoger som dessa: "du då Robban, vad tycker du?" "ehm.. jag heter Rasmus". När man är van vid universitetet där läraren knappt presenterar sig innan han drar igång kan man ju säga att detta var lite... annorlunda.

Verkar i alla fall som att det är ett gäng sköna människor i min grupp, så denna termin kan nog bli rätt kul. Fick tyvärr lägga massa energi på att avbeställa mina betsällda böcker pga för lång leveranstid, jag behöver sakerna nu, helst igår för att vara ärlig...

Första dagen i skolan, och jag mindes just hur segt det kan vara på föreläsningar. Men vi ska kanske ta det från början.

Tänkte vara ute i god tid och ta 7.10 bussen från Nynäs, man vet ju aldrig hur vilse man kan bli när man kommer fram till skolan. Är ute i sista sekund och småjoggar ner mot stationen för att sedan se bussen passera utan att svänga in och hämta upp folk. Sovande chaufför eller nåt? Blev att vänta 15 minuter på nästa buss som hade en förare som faktiskt visste vilka stationer som ingick på linjen.

Väl framme på Thorildsplan, med 10 minuter till godo, så var det dock inga problem att hitta rätt. Det var bara att följa strömmen av människor. Trodde kursen jag skulle läsa var nån liten skitkurs, men det är 300 elever som ska gå den. Föreläsningen då? Jo; först gick lärarna igenom exakt samma saker som står på kurshemsidan. Sedan hade vi en två timmar föreläsning med ämnet: introduktion till alla tre forskarna vi ska studera denna kurs, med saker som jag redan har läst i psykologin. Sövande värre! Dessutom med en föreläsare som hade halsont eller något och harklade sig högt och återkommande rakt i micken... 

På vägen hem så strulade det sig med transporten igen... Denna gång inte SL:s fel utan en outbildad pressbyråanställd som inte kunde hitta och ta betalt för en sl-remsa på ett någorlunda effektivt sätt. Fick nöja mig med att se tåget rulla ut från perrongen när jag kom upp på den.

Idag så var jag å Henrik på banken för att lägga om bolånet, hur vuxet kändes inte det? Passade även på att fixa till min telefonbank så jag slipper stå i affärer på semestern och inte kunna betala det jag vill köpa. *been there, done that*

Nåt som är mindre vuxet är väl kanske att jag har skolstart imorgon, visserligen på hög nivå, men nu är det en del av mig som bara längtar till att komma ut i arbetslivet och framförallt få en vettig lön. Fick nog minimumrekord från jobbet denna månad. Som tur är väntas lite extrapengar från extraextrajobbet samt CSN, som jag lyckades fylla i ansökan till idag. Imorrn måste jag införskaffa busskort och bara det lär gräva ett hål i min kassa som är större än vad den tål egentligen...

Håll tummarna för att jag inte går vilse imorgon. Ska till campus Konradsberg, som är något helt nytt för mig! Den ligger tydligen vid Thorildsplan, 10 minuter från T-centralen, så dit tar jag mig nog, men att sedan hitta rätt lokal brukar ju vara ett mindre projekt som inte alltid är så skoj.

Kursen jag börjar på tisdag heter Didaktik: teorier om lärande

Alla säger att pedagogik mest är flum, men jag tycker ändå att det ska bli rätt kul! Efter allt strul med C-uppsatsen i våras tycker jag att jag förtjänar en lättsam termin. Men vi får väl se senare i höst om det verkligen var så...

Böckerna jag ska läsa i denna kurs och därför har beställt heter:

• Design för lärande
• Barnets själsliga utveckling
• Etnografi i klassrummet
• Tänkande och språk

Två av dem är äkta gamla klassiker från 60-talet men det är ju alltid populärt att studera "urfäderna". Ännu en klassiker blir det men den lyckades jag fjärrlåna från biblioteket. Ovanstående böcker kostade 779:-, det räcker tycker jag, även om det egentligen är rätt bra pris för fyra böcker.